SEMANÁRIO - AULAS DE 10 a 14/08/2020 - 1.ª ETAPA A (Profª Elizabeth) e B (Profª. Tânia)

 

 SEMANÁRIO - AULAS DE 10/08/2020 (segunda-feira) a 14/08/2020 (sexta-feira) - 1.ª ETAPA A (Profª Elizabeth) e B (Profª. Tânia)

TEMA DA SEMANA: “FOLCLORE BRASILEIRO”

A palavra folclore é uma palavra de origem inglesa formada pela composição de dois elementos: “folk”, povo, e “lore”, sabedoria, conhecimento, cultura. No Brasil, o interesse acadêmico e literário pelos estudos do folclore nacional remonta a Câmara Cascudo, Mário de Andrade, Monteiro Lobato. Esses estudiosos interessaram-se pela riqueza de nossos personagens, mitos e lendas, e buscaram registrar essas narrativas populares para a posteridade. As cantigas, as lendas, as festas populares e os jogos coletivos são as características mais fortes presentes no estudo do folclore brasileiro. Estudar sobre o folclore brasileiro significa despertar em crianças e jovens uma curiosidade genuína sobre os antepassados, estimular seu interesse pela riqueza cultural de cada região do país, e esse deve ser o objetivo principal ao introduzir o assunto na educação infantil.

 

Sugestões para a rotina diária:

ü     Brincar com o alfabeto e numerais móveis; trabalhar com o primeiro nome; histórias e músicas, brincadeiras, desenhos, entre outros.

 

Sugestões de histórias e músicas:

    

                           

Canção do ABC - aprender o alfabeto - alfabeto em português para crianças com Groovy o Marciano

    

MÚSICA DOS NÚMEROS MAIS DIVERTIDA DO MUNDO - CANÇÃO INFANTIL

 

Dez Indiozinhos - Bia&Nino [vídeo para criança]

 

Sugestões de atividades para a semana:

 

ü  Atividade impressa (página 3): “VAMOS PINTAR O CURUPIRA? PINTE OS CABELOS DELE COM TINTA GUACHE VERMELHA E O RESTANTE COM LÁPIS DE COR”;

ü  Atividade impressa (página 4): “VAMOS COLORIR! PINTE A QUANTIDADE DE SACIS DE ACORDO COM O Nº INDICADO”;

Atividade impressa (página 4): “USE A CRIATIVIDADE E DÊ CORES AO SACI COMO VOCÊ PREFERIR”;

ü  Brincadeiras folclóricas e brinquedos tradicionais: PASSA ANEL: atividade em grupo, onde um é escolhido para passar o anel pela mão de outras crianças. Em fila, todos os participantes permanecem com as mãos unidas e entreabertas em forma de concha. Assim, o passador deixa discretamente o anel na mão de algum jogador e por fim, escolhe outro jogador para adivinhar com quem ficou o anel. Se este não conseguir acertar, começa novamente com aquele que ficou com o anel; PIPAS (PAPAGAIO): produzidas de vareta de madeira (ou bambu) e papel de seda colorido, as pipas são feitas para fazer manobras acrobáticas no céu; BATATA QUENTE: nessa brincadeira, as crianças permanecem sentadas uma ao lado da outra em forma de roda. Todos os integrantes cantam a canção e vão passando um objeto. Quando a música terminar, quem ficar com o objeto, a “batata quente”, sai do jogo. Quem permanecer até o final, vence a partida.

Letra:

Batata que passa quente

batata que já passou

quem ficar com a batata

coitadinho se queimou!

Obs.: dependendo da localidade, existe outra versão dessa brincadeira de roda, em que a frase cantada é: “batata quente, quente, quente, quente.” Nessa versão, uma pessoa é escolhida para ficar fora da roda e de costas. Ela canta a música enquanto os participantes em roda passam a “batata quente”. Quando a pessoa que está de pé parar de cantar, quem estiver segurando a “batata quente”, sai do jogo.

 

Sugestões de vídeos e músicas sobre o tema:

 

Folclore Brasileiro em Animação Infantil

 

Música da Iara Sereia: Turma do Folclore

 

Lenda do Saci Pererê: Turma do Folclore

 

Lenda do Curupira: Turma do Folclore

 

Bibliografia utilizada: https://escoladainteligencia.com.br/a-importancia-do-folclore-brasileiro-na-educacao-infantil/#:~:text=Estudar%20sobre%20o%20folclore%20brasileiro,o%20assunto%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o%20infantil; https://www.todamateria.com.br/brincadeiras-folcloricas/; https://www.todamateria.com.br/brincadeiras-de-roda/